|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Resultados de la búsqueda |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| When defining the connections in the data model editor or when defining the connections through programming, you have the ability to specifier the optional connection information... |
|
|
|
|
|
|
|
| Este capítulo abarca los siguientes temas...... |
|
|
|
|
|
|
|
| Lista de constantes utilizadas por las funciones HFSQL.... |
|
|
|
|
|
|
|
| El propósito de la replicación universal es mantener sincronizadas varias bases de datos....... |
|
|
|
|
|
|
|
| Tutorial WINDEV: Aplicación WINDEV: gestión de datos Lección 6 - Gráfico y Tabla dinámica - 30 min |
|
|
|
|
|
|
|
| El control "Combo Box" permite mostrar una lista de elementos y seleccionar un elemento de la lista...... |
|
|
|
|
|
|
|
| Se pueden manejar varios tipos de controles en una reporte creada por el editor de reportes....... |
|
|
|
|
|
|
|
| Las consultas se usan para seleccionar fácilmente los registros en uno o más archivos de datos...... |
|
|
|
|
|
|
|
| En una reporte basada en un archivo de texto, la información a imprimir se lee de un archivo de texto o se asigna directamente en los controles de reporte...... |
|
|
|
|
|
|
|
| El uso de códigos de barras para identificar y gestionar los productos se ha convertido en algo esencial....... |
|
|
|
|
|
|
|
| Esta ayuda Page presenta las operaciones que deben realizarse para que una aplicación WINDEV sea tratada por Reports & Queries...... |
|
|
|
|
|
|
|
| Tutorial WINDEV: Aplicación WINDEV: gestión de datos Lección 7 - Enviar un correo electrónico - 20 min |
|
|
|
|
|
|
|
| El tipo Email permite manipular el contenido de un correo electrónico así como la información asociada. |
|
|
|
|
|
|
|
| Tutorial WINDEV: Aplicación WINDEV: gestión de datos Lección 3 - Búsqueda con varios criterios - 40 min |
|
|
|
|
|
|
|
| El tipo Notification permite manipular notificaciones locales o notificaciones push. |
|
|
|
|
|
|
|
| Una clase se compone de....... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|